在暴力文化中成長

男孩在成長的過程中較女孩面對更多的暴力對待。

一項美國的公立學校調查結果顯示，如果以相同的族群來作比較，男生比女生受到較多粗暴的對待。非裔男生被打的比例為非裔女生的三點一倍；白人男生被打的比率是白人女生的六倍；亞裔男生則是亞裔女生的八倍。

無論是老師和家長都普遍接受，男孩在表現頑劣時是可以作出體罰的，而女孩則應予以安撫。這種心態在父親身上表現尤為突出，不少父親對女兒呵護備至，說話時輕聲細語，對兒子則如長官對待士兵般嚴苛，說話時不帶感情。這是由於父親兒時也是受到同樣的對待，老子也是這樣被培養出來的，於是照板煮碗的施於下一代。

這是一個很錯誤的管教方式，兒童心理學家告訴我們，男孩的心靈敏感度比女孩有過之而無不及。粗暴的管教 ( harsh discipline ) 帶有輕視、詆毀、找人代罪或是威脅的成份，許多遭受羞辱、輕侮對待的男孩，長大後會以同樣的方式對待別人。

正如丹．金德倫 ( Dan Kindlon ) 和麥可．湯普森 ( Michael Thompson ) 在《該隱的封印》( Raising Cain )所說，父母和老師對男孩有兩種預設的「原型」：一就是必須加以馴服的「野獸」 ( wild animal ) ，另一就是無須管束的「王子」 ( prince )，「王子」的野蠻行為是天性使然，故無須理會，我們當聽到一些父母說：「男孩子就是這樣的嘛！」男孩打架生事，恃強凌弱都得默許。成人無論是採取那一種態度，都是強化男孩世界的暴力文化。

男孩的暴力文化在同儕間 ( peer group ) 亦再一次獲得鞏固，同儕團體要求男生的言行符合標準，又或必須加入為同夥，若有男生做不到或不加盟，同儕力量將使他落入可笑的處境，不管是所看的電視節目、所穿的鞋、襪子的顏色、襯衣的長短、髮型、走路的步伐，通統都可以成為笑柄。學校中經常會出現身形高大的男生欺負較弱小的同胞。

在這種暴力文化長大的男人，他們很難與人產生親密的情感和信任的關係。這解釋了男人一些共有的性格特徵，包括自衛 ( self defensive )，競爭心強、沉默、冷漠。